Diana Ramírez | UIC

 

Diana, historiadora de la arquitectura y educadora, recibió el título de Doctora en Filosofía en Historia y Teoría de la Arquitectura de la Universidad de Harvard. También tiene una Maestría en Artes de la Universidad de Harvard, una Maestría en Ciencias en Historia, Teoría y Crítica de la Arquitectura y el Arte del MIT y un título profesional en arquitectura (con honores) del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente. (ITESO) en México.

Ha impartido diversos cursos sobre metodologías de investigación y sobre historia y teoría del diseño, incluido el curso Arquitectura contemporánea: teorías, prácticas, debates. Sus intereses de investigación abarcan la historia y la teoría de interiores, edificios, jardines y paisajes, particularmente en su intersección con discursos provenientes de la literatura, la filosofía, la pedagogía y el arte. Su trabajo se ha centrado en las relaciones percibidas entre los espacios diseñados y la configuración de la subjetividad humana, tema que ha abordado a través de un estudio de los encuentros históricos entre la arquitectura, los jardines, la educación y la historia de la infancia.

Diana ha recibido numerosas subvenciones y premios, incluidas becas de investigación de la Sociedad de Graduados de Harvard y el Instituto Radcliffe de Estudios Avanzados de Harvard, una Mención al Mérito para el Premio Carter Manny de la Fundación Graham para Estudios Avanzados en Bellas Artes, un Reconocimiento Especial al Mérito Premio y Premio de Tesis del MIT, y una beca Fulbright. Diana ha enseñado en UIC, MIT, Harvard y Boston Architectural College en Estados Unidos, y en el Tecnológico de Monterrey y el ITESO en México.

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An architectural historian and educator, Diana received the Doctor of Philosophy degree in the History and Theory of Architecture from Harvard University. She also holds a Master of Arts from Harvard University, a Master of Science in the History, Theory, and Criticism of Architecture and Art from MIT, and a professional degree in architecture (with honors) from the Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO) in Mexico.

She has taught a variety of courses on research methodologies and on the history and theory of design, including the lecture course Contemporary Architecture: Theories, Practices, Debates. Her research interests span the history and theory of interiors, buildings, gardens, and landscapes, particularly as they intersect with discourses stemming from literature, philosophy, pedagogy, and art. Her work has focused on the perceived relationships between designed spaces and the shaping of human subjectivity, a topic that she has pursued through a study of the historical encounters between the architecture, gardens, education, and the history of childhood.

Diana has received numerous grants and awards, including research fellowships from the Harvard Graduate Society and the Radcliffe Institute for Advanced Studies at Harvard, a Merit Citation for the Carter Manny Award from the Graham Foundation for Advanced Studies in the Fine Arts, a Special Merit Recognition Award and a Thesis Prize from MIT, and a Fulbright fellowship. Diana has taught at UIC, MIT, Harvard, and Boston Architectural College in the United States, and Tecnológico de Monterrey and ITESO in Mexico.

 
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